Montessori pedagogiaren funtsa haurra bere garapenean laguntzea da, bai eta orainak eskatzen dion edozein egoerara egokitzen laguntzea ere.

M. Montessori

Haurra elementu nagusia den hezkuntza eredua

Aiurri Montessorin haurrek bere egin ditzazketen espazioak sortu ditugu, haien beharrak kontutan hartzen dituztenak eta haien izaera modu askean garatzeko aukera ematen dietenak, haien joera naturalak eta barnekotasuna jarraituz.

Aiurri Montessorin haurrek bere egin ditzazketen espazioak sortu ditugu, haien beharrak kontutan hartzen dituztenak eta haien izaera modu askean garatzeko aukera ematen dietenak, haien joera naturalak eta barnekotasuna jarraituz.

Xehetasunez prestatutako espazioa norberak bere bertsio hoberena adieraz dezan.

Montessori pedagogiak haurra jaiotzen denetik bere garapen osoa hartzen du kontuan, honen ahalmenetan konfidantza osoa jarriaz eta errealitatean oinarritutako ingurune zaindua eskainiaz, haur bakoitza izan daitekeen pertsona hoberena izatera iritsi dadin.

Aiurri Montessoriko
sortzaileak

2015.urtean ezagutu genuen elkar eta berehala konturatu ginen zerbait garrantzitsua genuela amankomunean: hezkuntzarekiko irrika, Montessori pedagogiarekiko fedea eta haurtzaroarekiko begirada aldatzeak gizartearen hobekuntza dakarrelaren ziurtasuna.

Aiurri Montessoriko
sortzaileak

2015.urtean ezagutu genuen elkar eta berehala konturatu ginen zerbait garrantzitsua genuela amankomunean: hezkuntzarekiko irrika, Montessori pedagogiarekiko fedea eta haurtzaroarekiko begirada aldatzeak gizartearen hobekuntza dakarrelaren ziurtasuna.

Ibone del Pozo Ugalde

Nagore Pitillas Fernández

Nerea Perales Ruiz de Arcaute

Malen Olalde Leoz

Gidak haurra maitatzea ez da nahikoa. Lehenengo unibertsoa maitatu eta ulertu behar du. Bere burua prestatu behar du eta horretan zinez lan egin.

Maria Montessori