Euskara, ingelesa eta gaztelania ingurune natural eta koherente batean

Aiurri Montessorin, hizkuntzak ez dira irakasgai solteak.

Bizitzaren parte dira.

Euskara, ingelesa eta gaztelania elkarrekin bizi diren ingurune batean hazten dira ikasleak, eta egunero erabiltzen dira komunikatzeko, ikasteko eta harremak sustatzeko.

Prozesua errespetatzea · Haurrarengan konfiantza izatea · Esku hartu aurretik behatzea · Eginez ikastea · Isiltasunak ere irakasten du · Presa gutxiago · Zentzu gehiago · Barrutik ikastea · Zuzendu gabe laguntzea · Ikasteak Denbora darama · Prozesua errespetatzea · Haurrarengan konfiantza izatea · Esku hartu aurretik behatzea · Eginez ikastea · Isiltasunak ere irakasten du · Presa gutxiago · Zentzu gehiago · Barrutik ikastea · Zuzendu gabe laguntzea ·

Oinarri sendoa: euskara

Euskara da gure komunitatearen erdiguneko eta bihotzeko komunikazio-hizkuntza.

Naturaltasunez bizi dugu ikasgelan eta ikasgelatik kanpo, hizkuntzarekin, kulturarekin eta ingurunearekin benetako lotura sortuz.

Hizkuntza bat bizitzen denean, benetan gertatzen delako ikasketa.

Ingelesa mundura zabaltzeko

Ingelesa pixkanaka eta modu naturalean sartzen da komunikazio-tresna gisa.

Ez da ikasgai batera mugatzen: eguneroko proiektu, jarduera eta uneetan agertzen da, eta ikasleei testuinguru errealetan erabiltzen uzten die, txikitatik.

Horrela, hizkuntza teorikoa izatetik erabilgarria izatera pasatzen da.

Hizkuntzak ikasteak ez doa buruz ikasteaz

Bizi, erabili eta norberarenak bezala sentitzeaz doa.

Hizkuntzak erabiltzen ikasten dute, ez bakarrik ikasten

Lau gaitasunak — hitz egitea, entzutea, irakurtzea eta idaztea — ikuspegi praktiko batetik lantzen ditugu.

Ingelesez, gainera, Jolly Phonics eta Read Write Inc. metodologiak erabiltzen ditugu irakurketa-idazketa modu egituratuan eta erritmo bakoitzarekin errespetuz laguntzeko.

Egun osoan presente

Hizkuntzak bere eguneroko esperientziaren parte dira:

  • Ikasgelan
  • Proiektuetan
  • Artea eta zientzietan
  • Jolasean, patrona edo jangelan

Horrek etengabeko esposizioa sortzen du, eta horrek ikaskuntza naturala errazten du, behartu gabe.

Emaitza?

Hizkuntzak ikasteak ez doa buruz ikasteaz

Bizi, erabili eta norberarenak bezala sentitzeaz doa.

Erreserbatu bisita pertsonalizatua